Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından Millî Eğitim Bakanlığı’nın “Okul Dışı Öğrenme Ortamları” projesi rehber alınarak hayata geçirilen “Bir Şehir Bin Derslik Bursa” projesi, düzenlenen programla tanıtıldı. Muradiye El Yazmaları Müzesi’nin tarihi atmosferinde gerçekleştirilen programa Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, Bursa İl Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Kamil Özer, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
Programda, Millî Eğitim Bakanlığı’nın “Okul Dışı Öğrenme Ortamları” yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan projenin kapsamı ve hedefleri paylaşıldı. Bursa’nın köklü tarihi, zengin kültürel mirası ve doğal güzelliklerinin öğrenciler için birer öğrenme alanına dönüştürülerek eğitim sürecinin aktif bir parçası haline getirilmesi hedefleniyor. Bursa, birçok devlete ev sahipliği yapmış, çinisiyle dünyaya nam salmış, yemekleri ve kültürel mirasları ile kendinden söz ettiren şehirler arasında yer alıyor.
Tanıtımda yapılan sunumlarda, proje kapsamında Bursa genelinde belirlenen 110 öğrenme mekânının dijital platforma entegre edildiği ve kurulan komisyonla yeni mekanların entegre sürecinin artarak devam edeceği bilgisi paylaşıldı. Öğrencilerin tarihî yapılar, müzeler ve doğal alanlar üzerinden yerinde ve deneyimleyerek öğrenmeleri hedefleniyor. MEB tarafından geliştirilen Okul Dışı Öğrenme Ortamları (ODÖO) platformu üzerinden bu mekanlara “kimlik kartları” oluşturularak standart bir öğrenme rehberi niteliği kazandırıldı. Böylece öğrenciler ziyaret ettikleri mekânlarda nelere dikkat edeceklerini ve hangi kazanımları elde edeceklerini önceden öğrenebilecek.
MEB Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, konuşmasında okul dışı öğrenme ortamlarının önemine dikkat çekti. Eğitimin yalnızca dersliklerle sınırlı kalmaması gerektiğini ifade eden Yelkenci, öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini geliştirebilecekleri bir öğrenme ekosistemine ihtiyaç duyduğunu vurguladı.
Yurt dışı gözlemlerinden örnekler paylaşan Yelkenci, gelişmiş eğitim sistemlerinde öğrencilerin okul dışında sanat, spor ve kültür alanlarında aktif olarak desteklendiğini belirterek, “Bütüncül bir eğitimden söz ediyorsak, bu imkânları sistemli ve erişilebilir hâle getirmek zorundayız” dedi. Proje kapsamında Türkiye genelinde binlerce okul dışı öğrenme alanının tanımlandığını ifade eden Yelkenci, bu alanların kimlik kartları ile standart bir öğrenme rehberine dönüştürüldüğünü belirtti.
Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, konuşmasında eğitimin yalnızca okul ortamıyla sınırlı olmadığını vurgulayarak, şehrin tüm değerlerini eğitimle buluşturduklarını ifade etti. Çokgezer, Bursa’nın sahip olduğu tarihî ve kültürel birikimin öğrenciler tarafından yerinde deneyimlenmesinin kalıcı öğrenmeyi güçlendireceğini belirtti.
Proje ile birlikte öğrenciler, camilerden çeşmelere, müzelerden doğal alanlara kadar pek çok mekânda sanat, tarih ve kültürü yerinde gözlemleyerek öğrenme fırsatı bulacak. Teorik bilginin günlük yaşamla bütünleşerek daha kalıcı hale gelmesi planlanıyor. Program, katılımcıların Muradiye El Yazmaları Müzesi’ni gezmesi ve hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi.
“Bir Şehir Bin Derslik” projesi, eğitimin sınıf duvarlarının ötesine taşınması ve öğrencilerin tarihî ve kültürel mekanlarda deneyimleyerek öğrenmeleri açısından önemli bir adım. ODÖO platformu üzerinden sağlanan standartlaştırılmış içerikler, öğrencilerin her ziyarette ne öğreneceklerini önceden bilmelerini sağlayarak etkili bir öğrenme döngüsü oluşturuyor. Bursa’nın zengin kültürel mirasının eğitimle buluşması, şehrin geleceğine yapılan kalıcı bir yatırım olarak değerlendirilebilir.
