Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) ölçme ve değerlendirme anlayışı doğrultusunda hazırlanan “Öğrenme Etkinlikleri Seti”nin ikinci döngüsünü yayımladı. Ortaokul 5-6. sınıf ile lise 9-10. sınıf kademelerine yönelik hazırlanan set, 22 Mart-26 Haziran 2026 dönemini kapsıyor.
Öğrenme Etkinlikleri Seti, öğretim programındaki öğrenme çıktılarına ilişkin üst düzey düşünme becerilerine yönelik farklı soru türlerini içeren etkinlikler şeklinde tasarlandı. Set, hem öğretmenlerin dersleri TYMM’ye uygun şekilde yönetmesine rehberlik edecek hem de öğrencilerin öğrenme sürecinde daha fazla rol almasını sağlayacak şekilde hazırlandı.
Set, 5 ve 6. sınıflar için Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce ile din kültürü ve ahlak bilgisi; 9 ve 10. sınıflar için ise matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe, İngilizce ile din kültürü ve ahlak bilgisi derslerini kapsıyor.
İkinci döngüde mart-haziran dönemini kapsayan 361 öğrenme çıktısı ve 987 süreç bileşenine yönelik 280 etkinlik, 1.705 soru ile 970 sayfalık setler hazırlandı. Böylece 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine yönelik 16 dersten toplam 588 öğrenme çıktısı ve 1.682 süreç bileşeni için 609 etkinlik ve 3.205 soru ile 1.809 sayfalık dev bir yardımcı materyal oluşturuldu.
TYMM’nin beceri temelli ve bütüncül eğitim vizyonuyla biçimlendirilen set, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün katkılarıyla hazırlandı. Bu kapsamlı çalışma, eğitim süreçlerinin daha akıcı ve uygulama odaklı bir yapıyla çeşitlendirilmesini hedefliyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, insanın zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel, ahlaki bakımdan çok yönlü gelişimini destekleme ihtiyacı doğrultusunda “bütüncül eğitim yaklaşımı”nı gerektirmektedir. Bütüncül eğitim, insan ve toplum hayatında yer alan tüm alanların dikkate alındığı bir eğitim yaklaşımı olarak öne çıkıyor. MEB’in bu seti, TYMM’nin genel eğitim yaklaşımı ve ölçme-değerlendirme felsefesi esas alınarak hazırlandı.
MEB’in yayımladığı bu kapsamlı öğrenme seti, Türkiye’nin eğitim sisteminde önemli bir dönüşümü temsil ediyor. 1.809 sayfalık materyal, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını zenginleştirirken öğrencilerin aktif katılımını artıracak bir araç olarak dikkat çekiyor. TYMM’nin bütüncül eğitim anlayışının somut bir yansıması olan bu set, eğitimde kalite ve fırsat eşitliğini güçlendirme potansiyeli taşıyor.
